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明学情对标高考 添措施整体推进
发布时间:2019-01-04 21:19:44| 浏?#26469;?#25968;:

——遂宁衡中2021届召开班科联系会


    为加强班级各科教师之间的联系,全面了解高一学生进入高中学习以来的思想、学习和生活状态,以便更有针对性的开展教学工作,落实学生整体推进计划,进一步增强教师的质量意识、目标意识、责任意识,促进学生身心健康发展和学业成绩的提升1210——11日,衡水中学四川?#20013;!?#36930;中实验校(遂宁衡中)2021届在年级管理组的统一部署下,年级14个班级分别组织召开了班科联席会,会议分别由各班班主任主持,高一年级管理组领导及所有科任老师参加了会议。    

   

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各班的班科联系会上老师们直言不讳,各抒己见首先由班主任老师发言,介绍班级管理的思路、做法,分析班级的优点和存在的问题,本着实事求是的原则,对班级科任老师的教育教学调查情况向全体科任老师作了通报。?#24188;?#30001;各科任老师针对任教班级的现状,着重介绍本学科的课?#30446;?#22530;教学、作业训练?#32771;?#25209;改、学法指导及个别辅导等方面的情况,并对第二学段学生的考试情况进行了详尽的分析和说明,老师们结合学生平时的课堂表现,详细分析每个学生的优缺点,反思本学科教学?#31995;?#19981;足之处,并对班级管理和班级建设提出合理的意见。在科任老师发言的基础上,各班班主任又结合本班实际,对课堂管理、小组建设、学法指导、知识落实等方面给科任老师提出?#21496;?#20307;的目标和要求。

会议最后,年级管理组领导代表年级总结发言,要求全体科任老师通力合作,对标高考,帮扶培优,整体推进,落实个别辅导,强化学法指导,对学生从源头抓起,不放弃每一个学生给青春以尊重和信任,充分调动每一位学生的积极性和主观能动性充分发掘学生的潜能,让学生人人有目标,个个有进步,以实行高2021届在高中初始阶段整体推进的年级目标。

(文图:罗智)

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